為農(nóng)村學(xué)校插上信息化的“翅膀”
5月11—13日，中國陶行知研究會(huì)2014年工作會(huì)暨新津縣教育區(qū)域推進(jìn)農(nóng)村生活教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在新津舉行，來自全國各地的陶行知研究會(huì)的專家學(xué)者，以及全國各地高校、中小學(xué)校長教師代表300余人，就“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)村生活教育”進(jìn)行了走訪調(diào)研，并建議進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教育信息化進(jìn)程。
新津縣萬和小學(xué)，是一所距離新津縣城較遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，但教育教學(xué)質(zhì)量并不比城里學(xué)校差。專家們?cè)诳疾熘锌吹剑@所學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)，不僅與市區(qū)的龍舟路小學(xué)建立了“一對(duì)一”的聯(lián)系，還與英國拉特蘭郡藝術(shù)小學(xué)結(jié)成了姊妹校，學(xué)校之間頻繁的教研、課堂教學(xué)聯(lián)系，都是通過網(wǎng)絡(luò)視頻來進(jìn)行的。這讓專家們看到了提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的希望所在。
與會(huì)專家用兩天時(shí)間，分別走訪了新津中學(xué)、新津中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新津三中、萬和小學(xué)、花橋小學(xué)等，一些地處農(nóng)村的學(xué)校，認(rèn)為新津用陶行知的“生活教育”理念指導(dǎo)辦學(xué)，教育質(zhì)量提高很快，讓孩子們?cè)诩议T口享受最優(yōu)質(zhì)的教育資源，接受最適合的教育。
推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，農(nóng)村的學(xué)生逐漸減少，這是必然趨勢(shì)。但點(diǎn)多面廣的鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)，還會(huì)長期存在，如何解決師資問題，提升教育教學(xué)質(zhì)量？與會(huì)多位專家提出，大力推進(jìn)教育信息化，或許能更有效提高農(nóng)村教育的質(zhì)量。
“推進(jìn)教育信息化建設(shè)，提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，對(duì)年輕老師不愿去，點(diǎn)多面廣的農(nóng)村學(xué)校來說，相信更具現(xiàn)實(shí)意義。”省教科所一位專家提出，通過信息化手段，可以讓城市優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)，城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校的課堂、課件、教法、作業(yè)等，即時(shí)呈現(xiàn)到農(nóng)村學(xué)生面前，效率高，效果好。目前，我市市區(qū)部分優(yōu)質(zhì)學(xué)校與邛崍、金堂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)子，大量的課堂教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程投送，省時(shí)省力。“必須用系統(tǒng)性思維和方法，去解決當(dāng)下中國城市化進(jìn)程中的農(nóng)村教育問題，以前瞻性的眼光去規(guī)劃、發(fā)展農(nóng)村教育，” 北京大學(xué)教育學(xué)院與人類發(fā)展系主任劉云杉說，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還必須解決農(nóng)村教師能力發(fā)展、素質(zhì)建設(shè)問題，“教育，是人對(duì)人的影響，教師教書、育人的水平上去了，農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)量才會(huì)上去。”（科佳達(dá)）
